最新!海南将创建国际教育创新岛、打造留学海南品牌!

时间:2019-07-16 来源:www.2gcrafters.com

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数据地图

最近,教育部和海南省人民政府研究制定了《关于支持海南深化教育改革开放实施方案》。《方案》显然,我们必须支持海南在现代化中勇于开展区域创新实验的重要任务,为新时期中国教育的开放发展创造新的标杆。细节

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中华人民共和国教育部网站截图

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一是打造国际教育创新岛,建立国家教育创新发展试验区,完善学校新机制,打造“学习海南”品牌,打造21世纪海上丝绸之路的新航标,实施人才培养计划。

二是促进科教,生产协调发展,建立集生产,教育,科研于一体的高等教育集群,搭建区域教育协同发展平台,支持海南大学创建世界一流学科,扩大自治。高等教育。

三,提高教育水平,造福人民,促进基础教育提高质量和效益,加快现代职业教育发展,探索建立海南新资格框架体系,完善教师管理和发展机制,建设海南生态教育示范区。

四是创新教育服务形式,加快教育服务贸易发展,促进“教育+”跨境融合,提升支持教育发展的金融服务质量。

五是加大教育体制供给力度,坚持和加强党的全面领导,优化教育改革开放体制环境,构建现代教育治理体系,创新教育经费保障机制,增强风险防控能力。

我们来看看《方案》具体内容是什么?

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为贯彻落实习近平总书记在海南省经济特区成立30周年重要讲话精神,全面落实《中共中央 国务院关于支持海南全面深化改革开放的指导意见》,支持海南建设国际教育创新岛,推进教育继续扩大和开放,全面深化改革,释放发展活力。提高服务能力并制定此计划。

一,总体要求

(1)指导思想

深入学习贯彻习近平中国特色社会主义新时期和中国共产党十九大精神,全面贯彻全国教育会议精神,协调国内外发展大局,深化教育供给侧结构性改革,建立海南自由贸易试验区。以中国特色自由贸易港为契机,优先发展教育事业,支持海南在教育现代化中勇于开展区域创新实验的重要任务,积极探索,先尝试,创造新的基准。新时期中国教育的开放发展。在道德,知识和艺术工作中充分发展的社会主义建设者和接班人,为国家深化教育改革开放,加快教育现代化,建设教育权力提供了可以复制和推动的经验。

(2)基本原则

1.坚持党在教育方面的整体领导。以习近平总书记的重要教育论述为基础,贯彻立德树人的基本任务,牢牢把握教育改革开放的主动权,培育和实践社会主义核心价值观,培育思想基础。党的治理。

2.坚持扩大教育对外开放。顺应经济全球化新形势,适应海南建设自由贸易试验区和中国自由贸易港的新要求,积极拓展对外开放教育,吸收,聚集和培育世界一流的教育资源,创造21世纪海上丝绸之路的新教育。航标。

3.坚持服务国家发展战略。依托海南独特的区位优势,定位“三区一中心”,优先发展教育,提前培养各类急需人才,全面提升海南在国家战略格局和教育现代化中的地位和作用。

4.坚持改革,创新和发展。坚定不移地树立新的发展观,以制度创新为核心,规划和推进具有较高历史地位,更广阔的国际视野,更深刻的战略眼光的综合教育改革,建立现代化的教育体系。

5.坚持整体协调和布局。我们将考虑到区域城乡教育的协调发展,各级教育的协调发展,教育与经济社会发展的协调发展,国际国内教育的协调发展,形成新的格局。全面深化教育改革开放。

(三)建设目标

推动海南建设国际教育创新岛,全面深化教育改革,扩大教育开放,把海南建设成为中国特色社会主义教育开放发展的生动典范。

2020年,教育现代化规划体系布局合理,结构优化,并基于当前和长远的视角初步形成。国际教育创新岛的建设项目已全面启动。加快了全省短期教育,提高了教育质量。它具有海南的特点。教育公共服务系统更加健全。

2025年,教育体制和机制变得更加活跃,对外开放呈现出新的局面。教育现代化进入了更高的层次。教育改革试验平台和开放窗口日益突出,教育治理能力显着提高,各种制度更加成熟和形成。建设自由贸易港口,建设符合人力资源开发的新高地,取得了初步成效。

2035年,各级各类教育和中国特色现代教育体系的协调发展基本形成。教育国际化水平位居世界第一,新兴产业蓬勃发展,现代教育治理体系全面建立。

二,深化教育,对外开放

(1)建立国际教育创新岛。

建立国家教育创新发展试验区,完善新办学机制,稳步推进海南国际教育创新岛建设。支持海外顶尖大学开展海南中外合作办学,建立中外合作办学机构(项目)联合审批机制。在风险控制的前提下,将建立试点国际高中和国际幼儿园,以实施国际教育。在成熟条件的前提下,试点海外工程大学和高职院校将独立在海南开办学校,并探索海外高层次海外企业在海南开办学校。支持在海南设立中外合作办学机构,由独立法人组成。 (海南省人民政府,教育部,国家发展和改革委员会,商务部,财政部,市场监督总局)

(2)打造“海南留学”品牌。

在规范管理,提高质量的前提下,支持海南创新的学生奖学金管理模式,适当增加留学生人数,优化学生来源结构,提高留学生比例,完善学习和生活配套服务体系,并打造“学习海南”品牌学校。加快为外国人建设一些儿童学校,吸引外籍人士和外国人子女到海南接受基础教育。支持海南外国人和华侨华人的高端家政,旅游管理等职业培训。 (海南省人民政府,教育部,国家发展和改革委员会,公安部,国家移民局,财政部,人力资源和社会保障部)

(3)为21世纪海上丝绸之路建立新航标。

建立国家级人文交流中心和多个中国国际推广基地。支持海南成立博鳌国际教育创新论坛,打造“一带一路”教育博物馆,建立“一带一路”国际教育联盟。支持海南与国际组织和国际教育机构的交流与合作,促进国际组织,国际教育机构和国际大型教育企业在海南设立总部,地区总部或研究中心。组织国际教科文组织联系学校网络中心。 (海南省人民政府,教育部,国家发展和改革委员会,财政部,外交部)

(4)实施教育人才引进计划。

支持海南实施“好校长,好老师”引进项目和“白银时代讲座计划”,探索建立“移民鸟”教育人才工作站。鼓励内地学校教师和教育管理人员按规定在海南支付兼职和兼职工资。支持高级退休人员在海南接受教育,享受与海南同级同行相同的权利和待遇。支持海南形成正常的人才招聘招聘机制,吸引国内优秀毕业生和海外优秀学生到海南工作和创业。鼓励在中国大学取得硕士以上学历的优秀留学生和外国教育人才到海南定居并永久居留。 (海南省人民政府,中央组织部,人力资源和社会保障部,教育部,科技部,公安部,国家移民局,审计署)

三是促进科教兴国协调发展

(1)构建集生产,教育,科研于一体的高等教育集群。

建立高等教育创新联盟,支持国内外一流大学和研究机构,重点关注海南,热带农业(种子),健康,旅游,文化创意重点领域,在海南设立分支机构,重点实验室或科技成果布局转型中心等,共享教学和科研资源,共同开展教学和科研活动,共同推进科技成果转化,招生计划分开安排。支持海南增加对大型研究设施的投资。支持大学参与航空航天领域的主要航空航天创新基地,国家深海基地中心,国家南方传统研究和育种基地(海南),国家热带农业科学中心,国家热带现代农业基地和动植物种质资源国家移植基地。研究平台建设。 (海南省人民政府,教育部,国家发展和改革委员会,财政部,科技部,农业和农村事务部,国家卫生和健康委员会)

(2)搭建区域教育协调发展的平台。

支持海南大学加强与长江三角洲大学在海洋科学和作物科学等重点领域的交流与合作。鼓励海南依托泛珠三角区域教育合作机制,为海洋经济示范区和海洋科技合作区建设提供智力和人才支持。支持海南积极联系广东,香港,澳门和大湾区,开展多层次,广泛的教育交流与合作。支持海南加强与台湾的教育交流。 (海南省人民政府,国家发展和改革委员会,教育部,科技部)

(3)支持海南大学创建世界一流的学科。

支持海南大学建立农作物科学等一流学科,协调热带农业,文化旅游,南海海洋资源开发利用等优势特色建设。实施海南大学一流学科创建条件保障项目。支持海南大学依托高校建设,提高教师水平,提高博士生的培养能力。加快建设部共同建设南海海洋资源利用国家重点实验室。支持海南大学与国内外一流大学和研究机构建立国家南海资源利用研究中心和国家热带森林种质资源。支持热带作物科学国家重点实验室,热带生物资源可持续利用国家重点实验室,中国特色自由贸易港高端智库的发展。鼓励海南大学通过“双重就业”和“灵活引进”的方式与国内外知名大学和研究机构分享人才和科研成果,建立新的跨学科和分支机构。 (海南省人民政府,海南大学,教育部,国家发展和改革委员会,财政部,中央组织部,人力资源和社会保障部,科技部)

(4)扩大高等教育的自主权。

创新体制机制,探索建立服务业自由贸易试验区和中国特色自由贸易港,建设服务于国家主要战略的高水平大学。在机构设置和招生计划方面,我们将进一步加大对海南的支持力度。优化海南研究生培养单位和学位点的布局,支持合格的大学稳步扩大研究生培养规模。支持海南探索建立分类考试制度,综合考核,多重录取,广泛招生制度,稳步实施高校招生制度。 (海南省人民政府,教育部)

第四,提高教育水平,造福人民

(1)促进基础教育,提高质量和效率。

支持海南实施基础教育升级改造项目,建设一批优质中小学校。加快海南特殊教育学校和资源教室建设,实施“医教一体化”工程。鼓励海南根据当地情况建设一批全国青少年校园足球特殊学校,推广海南体育,海南特色水上运动等体育项目。改善海南岛礁的教育服务设施和功能,提高岛礁学校的教育质量。促进其他省份增加教育和对口支持,帮助海南赢得教育和消除贫困。 (海南省人民政府,教育部,财政部,国家发展和改革委员会,国务院扶贫办)

(2)加快现代职业教育的发展。

支持海南实施现代职业教育促进计划,加快建设涉及政府,学校,企业等多个实体的现代职业教育体系,加快建设一批具有鲜明,高标准的高职院校。鼓励社会力量参与办学,享受资金,知识,技术,管理等因素的相应权利,深化产学合作,校企合作,探索校企联合招生,促进现代学徒制,发展联合 - 库存系统和混合所有制机构。建立业务经理,技术专家,高职院校管理人员和骨干教师互助制度,加快建设高素质的“双师型”教师队伍。 (海南省人民政府,教育部,人力资源和社会保障部,国家发展和改革委员会)

(3)探索建立海南新的资格框架体系。

推进全面终身学习体系,全面转变海南建设学分,互相认识学习成果。支持海南建设开放大学。鼓励学校教育资源对社区和社会开放,扩大教育资源的覆盖范围。支持社会力量提供培训服务,并率先将外语,法律和信息技术纳入公民的质量改进计划。丰富老年人的资源供应,实施维护老年人的综合项目。 (海南省人民政府,教育部,人力资源和社会保障部)

(4)完善教师管理和发展机制。

支持师范院校扩大海南公共收费教师的招生规模。鼓励海南创新型教师管理制度,建立符合教师成长规律的管理评估机制,优化中小学教师绩效工资分配比例,完善教师绩效工资分配方式。支持海南通过市场化方法设立专业人才培养专项基金。支持建立国家实验开发协同创新实验基地。 (海南省人民政府,教育部,人力资源和社会保障部,财政部)

(五)海南生态教育示范区建设。

整合教育资源,探索共享经济发展的新模式。鼓励海南将生态文明教育纳入大,中,小学课程体系,建设一批绿色节能,自然,和谐的生态教育示范学校。支持海南建立生态文明和环境保护的高端智库,为自然生态系统的整体保护,系统恢复,综合治理和生物多样性保护提供决策咨询和智力支持。 (海南省人民政府,教育部,中央组织部,科技部,自然资源部,生态环境部)

五,创新教育服务格式

(1)加快教育服务贸易的发展。

鼓励海南建立一批智能学校和实验学校。支持机构从事教育咨询规划,评估认证,产品开发,技术推广等教育服务相关领域落户海南,加快培养一批有影响力的互联网教育企业和教育服务提供商,吸引海外教育企业到在海南注册离岸。公司。 (海南省人民政府,教育部,商务部,工业和信息化部,市场监督总局,中央网络办公室)

(2)推进“教育+”跨境整合。

围绕国际旅游消费中心建设,推进教育服务,文化创意,环境保护,休闲体育等产业集群的形成。实施“教育银行”计划,重点加强南海蓝海,绿色生态,红色人文教育,建立一批爱国主义教育基地,培育一批劳动教育实习基地,开展多项经典研究旅行基地(营地),并建立海南教育实践功能新名片。 (海南省人民政府,教育部,文化旅游部,国家体育总局)

(3)提高支持教育发展的金融服务的质量和效率。

允许海南金融机构按照法律合规,风险控制和业务可持续性原则开发适合教育服务特点的金融产品,以满足教育产业发展的合理融资需求。支持海南改善信息系统建设,提高信息传输效率。鼓励保险机构为学校提供保险服务,确保学校安全。 (海南省人民政府,中国人民银行,银监会,中国证券监督管理委员会,教育部)

6.增加教育系统的供应

(1)坚持和加强党的全面领导。

充分发挥党在各方总体规划和协调中的作用,利用习近平的中国特色社会主义新时代来武装思想,指导实践,发展强大的能力。在深化改革开放的过程中,要坚持教育人民,保持安全底线。走党的社会主义学校教育方向,在党的意识形态工作中发挥良好的领导和话语权。 (海南省人民政府,教育部)

(2)优化教育改革开放的环境。

我们将继续完善教育法律制度体系,完善制度,科学标准,有效运作。需要调整现行法律,行政法规的,应当及时提交全国人民代表大会或者国务院统一执行。支持海南试点建立一个部门协调和信息共享的综合教育执法机构,营造一个开放,透明,公平,有序的教育发展环境。 (海南省人民政府,教育部,司法部)

(3)构建现代教育治理体系。

深化教育领域“分配管理”改革,加强事后监督,建立健全以负面清单,信息披露和信用管理为核心的现代教育治理体系。支持海南与国际教育组织,地区教育联盟,行业协会等第三方机构合作,促进中国特色教育管理体制与国际教育治理规则的紧密结合。 (海南省人民政府,教育部)

(4)保障创新教育经费的机制。

提高省级以下教育财政贡献率和财政投入绩效评估机制。完善教育经费多渠道筹资机制,创新财政支持教育方式,加强预算绩效管理,科学制定绩效指标,开展绩效监测和绩效考核,提高财政拨款效率和效率。鼓励海南设立教育发展基金,汇集各项资源,为大型科研设施和国家级创新平台建设提供资金支持。 (海南省人民政府,财政部,国家发展和改革委员会,教育部)

(5)加强风险防控能力。

鼓励教育领域的制度创新,建立省部级协商机制和部际联席会议制度,完善重大问题的容错和纠正机制。加强对教育政策,对外教育和教育服务贸易的专项研究和风险研究和判断,建立风险识别和预警机制,建立风险防控体系,提高解决纠纷的能力,维护自身权益。维护教育主权和安全。 (海南省人民政府,教育部)

支持海南深化教育改革开放的实施方案

什么是关键政策和关键项目?

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点击下方查看《方案》原始↓

http://www.moe.gov.cn/srcsite/A03/moe_1892/moe_630/201907/t20190702_388674.html

资料来源:中华人民共和国教育部,海南省人民政府